小班社会活动教案上下楼梯靠右走

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年06月19日

  1.进修楼道平安学问,懂得准确上下楼梯的主要性。

  2.初步控制课间、会议、下学时上下楼道的准确方式。

  1师哥师姐列队下学情景录相一段。

  2同窗课间追跑、滑楼梯、步队不划一等不准确上下楼行为的若干个镜头。

  一、故事导入,引出主题

  一所学校,上晚自习时俄然停电,(教案出自:屈教员教案网)大师伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤,后面的推着前面的,成果把人给推倒了,吵闹声把前面同窗的拯救声给盖住了,后面同窗一点儿也没发觉,继续往前挤,成果踩伤了很多多少人。

  会商中大白上下楼梯要留意平安。引出主题。并把做得好,说得有事理的同窗请上讲台。

  二、创设勾当情景

  (一)、准确行走

  1、抢夺小红花

  讲台前的学生分成两组,按指定的要求到对面取小红花。(画两条直线为一条只容两小我通过的模仿通道,要求不出线外在教员数到5之前到对面取到小红花,谁就能够获得小红花。)

  紊乱情景之后,会商如何走大伙才能都争取到小红花。从而明白交往行走靠左边。

  2、辩析准确行走方式

  察下面两幅图,辩析明理。辩析中大白,行走应靠右、不拥堵。并改正错误的走法。

  3、学儿歌。

  关走这里还有一首儿歌,听教员读一读,看从中能大白什么。(幼儿一边看书一边听教员读)

  教室里,悄悄走,

  走廊上,慢慢走,

  转弯口,减速走,

  上下楼梯靠右走。

  通过进修使学生大白走路不克不及急,然后天然引入上下楼梯。

  (三)、能大白故事事理,会商准确的行走方式

  1、听故事讲事理

  丁铃铃!下课铃响了,小军心里只想着要赶紧到操场上去啊备回教室的小骁勇地一撞,只听到哎哟一声,(教案出自:屈教员教案网)两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流,小勇满嘴是血。本来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口儿,小勇的门牙被撞掉了一颗。同窗们忙把他们扶起来,教员送他们上病院。小军头上缝了三针,小勇少了一颗门牙。小伴侣,这是血的教训啊!

  2、儿歌助记

  你拍一,我拍一,会议下学心不急,

  你拍二,我拍二,排好步队静齐快。

  你拍三,我拍三,靠右行走记心间,

  你拍四,我拍四,看前顾后不拥堵。

  你拍五,我拍五,队形划一不后进。

  你拍六,我拍六,进修勾当全优良。

  三、教师率领幼儿边念儿歌边走楼梯。

  请幼儿阅读幼儿用书,养成上下楼梯靠右走的好习惯。

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